Categoría: "Sociedad"

Pero, ¿cómo podemos ser tan burros?

Hace unos días aparecía en la prensa unas declaraciones de Alex Crivillé en las que afirmaba: "El deportista español que no tributa fuera de España es un burro" (eldiario.es). Posteriormente ha intentado disculparse en su cuenta de twitter, según manifiesta el citado eldiario.es: "Quiero disculparme sobre la forma en la que me expresé ayer. Si hay algún burro ese soy yo por explicarme mal.¡Porque yo tributo en España!".

Bueno el hecho en sí es lo de menos, lo importante es el razonamiento utilizado por el expiloto para justificar su afirmación: "Es una etapa de tu vida muy corta y tienes que mirar por ti". Este razonamiento, o razonamientos similares utilizan todos aquellos que de alguna manera realizan fraudes tributarios de carácter vario (también valen aquello de lo "si no le pido factura, ¿me lo cobra sin IVA?"

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El Ayuntamiento de Badajoz se suma a las barreras arquitectónicas de los pasos de peatones

paso de peatones bloqueado por una vallaParece que en Badajoz existen pocas barreras arquitectónicas en los pasos de peatones (intenten desplazarse en silla de ruedas y verán). Esa ha debido ser la razón que ha llevado a los empleados municipales a colocar una valla en el paso de peatones esquina calle Rafael Cabezas con Tierra de Barros. Entiendo que hay que ir  distribuyendo las vallas para su colocación de cara a la cabalgata de Reyes, ¿pero es necesario colocarla bloqueando un paso de peatones?

Saludos y Feliz Año

El PP y la visión mercantilista de la educación

JPEG imageAunque las funciones de la educación son variadas, al PP le gusta hacer incapié en su visión mercantilista de la educación. Así parece que la función fundamental de la educación es formar a los futuros productores que deberán incorporarse al mercado laboral. Al menos eso puede desprenderse de las palabras del Secretario General de Educación, Marcial Marín, en manifestaciones recogidas por el periódico digital eldiario.es. "La hoja de ruta pasa por orientar los estudios hacia las necesidades de las empresas. Desde Primaria a Secundaria y la FP".

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